Территория Счастья

Этот метод широко известен в Европе. Он помогает бережно и эффективно работать не только с травмированными людьми, но и предлагает методики для работы с самым широким спектром психологических проблем. Основной акцент в работе делается на стабилизацию человека, поиск его ресурсов и возвращение человека к полноценной жизни.

 

Этот подход ориентируется на открытие и развитие ресурсов, которыми обладает человек, а также на стабилизацию и развитие резильентности.

 

Целью ПИТТа является нахождение естественных механизмов самоисцеления пациента (клиента) и целенаправленная поддержка и стимуляция этого процесса. Поэтому ПИТТ ориентируется на естественный (заложенный в человеке) механизм переработки травмы. При этом речь идет, в первую очередь, не об углублении в травматический опыт, а о формировании и укреплении факторов резильентности (психической устойчивости).

 

Условия участия, продолжительность и стоимость.

 

Срок обучения - один год.

 

Этот образовательный курс состоит из 3-х модулей по три дня, которые последовательно настраиваются один на другой.

 

Обучение предназначено для специалистов, работающих с людьми:

• психологов;

• психотерапевтов;

• психиатров;

• социальных работников;

• физиотерапевтов;

• массажистов;

• врачей.

​

Знания, полученные на этих семинарах помогут лучше понимать то, что происходит с клиентами, а конкретные методики будут прекрасным инструментом для помощи клиентам.

 

Количество мест - 25.

 

Принципы психодинамической имигинативной травматерапии (ПИТТ)

 

• ориентирование на формирование психической устойчивости и ресурсы, при этом сохраняя связь с травмой;

• маятниковое движение между ресурсами и травмой;

• два взрослых человека работают вместе над имеющимися проблемами из прошлого;

• базовый принцип – уважение;

• целенаправленное использование силы представления (имагинации).

 

"В ПИТТ внимание уделяется, прежде всего, отношениям с самим собой и способности человека к успокаиванию самого себя и саморегуляции, которые стимулируются при помощи имагинации, что помогает человеку сформировать их по-новому и таким образом залечить душевные раны. Центральное место в терапевтической работе занимает сочувствие терапевта и пациента (клиента) к самому себе и оказание родительской заботы о себе самом в воображении." (описание на сайте профессора, доктора Луизы Реддеманн).

 

Обучение строится следующим образом:

 

• преподаются теоретические основы травматологии;

• теоретические основы ПИТТ ®;

• демонстрации;

• самопознание;

• упражнения;

• работа с конкретными случаями в большой и малых группах.

​

Программа курса

 

1-й модуль - по мере набора группы

 

• Основы психотравматологии и психологического образования;

• нейробиологические основы травматических расстройств;

• факторы сопротивляемости;

• защитные факторы;

• введение в ПИТТ ®;

• техники стабилизации: формирование либо активизация способности к самоуспокаиванию при помощи активизации ресурсов, имагинативных техник и техник по дистанцированию;

• работа с имагинативными упражнениями;

• активация ресурсов: Модель БАСК по Беннету Брауну;

• „Эго-состояния“ - работа с внутренними травмированными частями;

• психогигиена.

 

2-й модуль - по мере набора группы

 

• работа с травмированными частями;

• диагностическое распознавание;

• техники дистанцирования;

• различные упражнения для активирования ресурсов и повышения осознанности;

• повторение: Неврология травмы;

• факторы сопротивляемости;

• факторы риска;

• продолжение работы с "Эго-состояниями" (работа с внутренними травмированными и травмирующими частями);

• навыки / сильные стороны по Селигману;

• работа с конкретными случаями;

• стратегии преодоления травмы (выживания) у детей и подростков;

• техники работы с диссоциацией;

• техники дистанцирования;

• упражнения на осознанность.

 

3-й модуль - по мере набора группы

 

• работа с внутренними травмирующими частями, так называемыми Нарушителями спокойствия;

• работа с Эго-состояниями;

• конфронтация травмы с использованием внутреннего Наблюдателя;

• использование модели БАСК (BASK);

• ресурсы и осознанность;

• техника проецирования на экран;

• что помогает при диссоциации;

• основные принципы работы с травмированными людьми: в ситуации актуальной травмы, в случае с травмой, полученной в прошлом;

• работа с комплексной травматизацией;

• техники заботы о самом себе;

• техники наблюдательной позиции и работы с "экраном" как методики конфронтации с травматичным опытом;

• углубление стабилизации на примере конкретных случаев;

• Завершение.

 

О преподавателе

 

Линда Бекинг/ Германия - ученица Луизы Реддеманн

• Сертифицированный ПИТТ-терапевт и преподаватель.

• Родилась в 1955 в Дортмунде.

• Изучала психологию и социологию.

• Работала в качестве психолога в психосоматической клинике в1987-1989 гг., психиатрической клинике в 1990-1992 гг., руководителем психосоматической клиники в Бад Бухау в 1994-2000 гг.. С 2000 года имеет частную практику в Эхингене (Германия).

• Изучала психодраму, ЕМДР-терапевт, супервизор, авторизованный преподаватель и терапевт по ПИТТ (по Луизе Реддеманн), сертифицированный доцент по коучингу учителей по профилактике здоровья, преподающий терапевт по теме психотравмотология в различных обучающих центрах по подготовке психотерапевтов, специалистов помогающих профессий, социальных профессий.